13.05-21.05
Тема: "Правова відповідальність неповнолітніх"
Виконати тести.
Тест.
1. С какого возраста человек обладает правами?
1) С 18 лет;
2) С 10 лет;
3) С рождения;
4) С 14 лет.
2. Романовой, 15 лет. Работодатель заключил с ней трудовой договор, в котором указал, что продолжительность ее смены составляет 6 часов. Может ли Романова потребовать снижения количества рабочих часов за смену?
1) Да, так как смена работников в возрасте 15-16 лет должна длиться не более 5 часов;
2) Нет, Трудовой кодекс не устанавливает четких рамок продолжительности
рабочего дня для работников в возрасте 15-16 лет.
3. 16-летний учащийся школы Майоров, воспользовавшись невнимательностью сотрудников магазина, похитил с прилавка товары на общую сумму 470грв.
Будет ли Майоров привлечен к ответственности и если да, то к какому
виду?
1) Майоров не будет привлечен к ответственности, так как он несовершеннолетний;
2) Майоров будет привлечен к уголовной ответственности за кражу, так
как по данной статье возраст уголовной ответственности наступает с 14 лет;
3) Родители Майорова будут нести ответственность вместо него, так как
он несовершеннолетний;
4) Действия Майорова будут расценены как мелкое хищение. Он будет привлечен к административной ответственности.
4. Несовершеннолетние Миша и Костя (14 и 13 лет соответственно) очень захотели покататься на машине соседа Ивана Петровича, что и сделали без его разрешения, сумев открыть автомобиль. Иван Петрович очень удивился, когда шел по дороге домой с работы и увидел проезжающую мимо его же собственную машину, за рулем которой сидел Костя, а рядом с ним находился и Миша. Автомобиль мальчики потом, конечно, вернули на место.
Подлежит ли уголовному наказанию поступок ребят?
1) Нет, так как уголовную ответственность человек несѐт с 16 лет, а ребята
ещѐ не достигли этого возраста;
2) Да, так как Миша и Костя совершили преступление, и, соответственно,
оно подлежит уголовному наказанию;
3) В данном случае Костя не несѐт уголовную ответственность, а вот Миша подлежит уголовной ответственности, так как Уголовный кодекс устанавливает ответственность за некоторые преступления с 14 лет, в том числе и за угон средства передвижения.
5. Учащийся 9 класса 16-летний Николай прочитал в листовке на столбе, что 20 апреля пройдут выборы губернатора области и, считая себя вполне взрослым гражданином, пришел в указанный день на избирательный участок и попросил бюллетень для голосования. Избирательная комиссия отказала Николаю в выдаче избирательного бюллетеня.
Правильно поступила избирательная комиссия?
1) Нет, так как Конституция закрепляет право гражданина избирать с16 лет;
2) Да, так как в соответствии с законодательством Украины избирательным правом обладает гражданин по достижении 18-летнего возраста;
3) Нет, так как российское законодательство не устанавливает возрастных ограничений для избирательного права.
6. Мальчик, решив сорвать контрольную работу по математике, к которой не успел подготовиться, сообщил об угрозе взрыва в школе № 5 города Н. Школу эвакуировали, взрывное устройство не нашли, но «лжетеррориста» вычислили. Оказалось, что это 15-летний ученик 9-го класса данной же школы.
Понесет ли ответственность школьник?
1) Понесет административную ответственность;
2) Понесет уголовную ответственность;
3) Не понесет ответственность, так как не достиг 18-летнего возраста;
4) Не понесет ответственность, так как у него не было умысла совершать
террористический акт.
7. Скидкин купил в магазине джинсы, однако, подумав, пришел к выводу, что ему нужны джинсы другого цвета. На следующий день после покупки он вернулся в магазин и сказал, что хочет поменять джинсы синего цвета на джинсы черного цвета, так как черный цвет ему нравится больше. Продавец ответил, что по данному основанию обмен вещи невозможен.
Прав ли продавец? Выберите правильный вариант ответа.
1) Прав, так как товар не подошел только по цвету, а это не является основанием возврата товара;
2) Не прав, так как в течение 14 дней покупатель имеет право обменять товар;
3) Прав, так как обмен и возврат предметов одежды не допускается.
8. Согласно Конституции в Украине гарантируются общедоступность и бесплатность…
1) Дошкольного образования;
2) Основного общего образования;
3) Среднего профессионального образования в государственных или
муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях;
4) Высшего образования;
5) Послевузовского образования.
9. С какого возраста ребенка обязателен учет его мнения в семье, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам?
1) С 12 лет;
2) С 14 лет;
3) С 18 лет;
4) С 10 лет.
10. Родители несовершеннолетнего М. (13 лет) уклонялись от его воспитания, употребляли алкогольные напитки, применяли к ребенку физическую силу. М. обратился в органы опеки и попечительства за защитой своих прав.
Соблюден ли порядок, установленный законом?
1) Да, так как до 14 лет ребенок может обратиться за защитой в орган опеки и попечительства;
2) Нет, так как М. должен был обратиться в суд;
3) Несовершеннолетний не может обращаться в вышеперечисленные органы по данным основаниям;
4) Данный вопрос не урегулирован законом.
11.При ком должен проходить допрос несовершеннолетнего?
1. при педагоге, при адвокате.
2. при педагоге
3.при родителях
12. - Какие виды ответственности вы знаете?
1Укажите буквой виды ответственности за ниже перечисленные нарушения:
Виды нарушений:
1. Порвал учебник ( )
2. Появление подростка на улице в нетрезвом виде ( )
3. Избил человека ( )
4. Совершил кражу мобильного телефона.( )
5. Совершил прогул ( )
6. Переходил дорогу в неположенном месте. ( )
7. Разбил мячом окно. ( )
8. Нецензурно выражался в общественном месте. ( )
9. Что такое проступок?
1. - серьёзное нарушение закона взрослыми людьми или несовершеннолетними, достигшими возраста привлечения к уголовной ответственности.
2.– нарушение правил поведения; вызывающее поведение.
3. – нарушение закона, за которое предусмотрено наказание для взрослых людей и подростков с 16 лет.
10. Что такое правонарушение?
1. - серьёзное нарушение закона взрослыми людьми или несовершеннолетними, достигшими возраста привлечения к уголовной ответственности.
2.– нарушение правил поведения; вызывающее поведение.
3. – нарушение закона, за которое предусмотрено наказание для взрослых людей и подростков с 16 лет.
11.Что такое преступление?
1. - серьёзное нарушение закона взрослыми людьми или несовершеннолетними, достигшими возраста привлечения к уголовной ответственности.
2.– нарушение правил поведения; вызывающее поведение.
3. – нарушение закона, за которое предусмотрено наказание для взрослых людей и подростков с 16 лет.
12.Существует 4 вида юридической ответственности при нарушениях. Укажите стрелочками или цифрами верный ответ.
1. Уголовная ответственность
2. Административная ответственность
3. Дисциплинарная ответственность
4. Гражданско-правовая ответственность
1.это нарушение трудовых обязанностей, т.е. нарушение трудового законодательства, к примеру: опоздание на работу, прогул без уважительной причины.
2. применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушениям относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности. За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.
3. регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.
4.ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство). За злостное хулиганство, кражу, изнасилование уголовная ответственность наступает с 14 лет.
Відповіді надіслати до 15.05
1. Перегляд відео .
https://www.youtube.com/watch?v=bb_BkSGMHLk
2.Перегляд презентації.
https://docs.google.com/presentation/d/15Fmq6z7XFKGPPaAXPfhyd11fTvqtM7bLLUmmjiDYv3c/edit#slide=id.p
Завдання з перегляду матеріалу буде на наступному уроці.
26.04-29.04
Тема: "Безпека як потреба людини. Види, рівні безпеки"
1. Перегляд відео .
2.Відповісти на запитання, користуючись відео.
1 Без чого неможливе щастя?
2. На що впливає навколишнє середовище?
Відповіді надіслати: до 27 включно
12.04-16.04
Тема "Епідемія ВІЛ-інфекції СНІДу: загроза людині"
Тема "Епідемія ВІЛ-інфекції СНІДу: загроза людині"
1.Перегляд презентації "Епідемія ВІЛ-інфекцій/СНІДу: загроза людині.
https://docs.google.com/presentation/d/1XejCVKweoOnotmqfqUlNIGka3s5h89dtEoIUbWNSjMA/edit#slide=id.p1
2.Виконати тест.
1. 1 Виберіть одну правильну відповідь.
Збудником якої хвороби є ВІЛ?
А) туберкульоз Б) запалення легень
В) СНІД Г) кір
2. Виберіть декілька правильних відповідей.
Шляхи
передачі ВІЛ-інфекції – через
А) кров Б) укуси комах
В)
незахищені статеві контакти Г) поцілунок
Д) від
інфікованої матері до дитини Е) рукостискання
3. Доповніть відповідь.
Розшифруйте поняття ІПСШ.________________________
4.
Розташуйте у
правильному порядку. У якому порядку перебігає захворювання на ВІЛ-інфекцію
1Стадія СНІДу 2«Період вікна» 3 Безсимптомний період
5. Виберіть одну з відповідей. Чи погоджуєся ти з твердженням?
|
№ з/п |
Питання |
Так |
Ні |
|
1. |
ВІЛ та СНІД – одне й те саме |
|
|
|
2. |
СНІД – не серйозна хвороба |
|
|
|
3. |
СНІД – захворювання, яким може захворіти будь-хто |
|
|
6. Виберіть
правильну відповідь. Де можна пройти обстеження або, в разі інфікування
ВІЛ, отримати медичну допомогу?
|
№ з/п |
Так |
Ні |
|
|
1. |
Обласний центр
профілактики СНІДу |
|
|
|
2. |
Інфекційна
лікарня |
|
|
|
3. |
Травматологічний
пункт |
|
|
|
4. |
Жіноча
консультація |
|
|
|
5. |
Шкірно-венерологічний
диспансер |
|
|
|
6. |
Кабінет стоматолога |
|
|
1.
Виберіть одну правильну відповідь.
Збудником якої хвороби є ВІЛ?
1.
Виберіть одну правильну відповідь.
Збудником якої хвороби є ВІЛ?
А) туберкульоз Б) запалення легень
В) СНІД Г) кір
2. Виберіть декілька правильних відповідей.
Шляхи
передачі ВІЛ-інфекції – через
А) кров Б) укуси комах
В)
незахищені статеві контакти Г) поцілунок
Д) від
інфікованої матері до дитини Е) рукостискання
3. Доповніть відповідь.
Розшифруйте поняття ІПСШ.________________________
4.
Розташуйте у
правильному порядку. У якому порядку перебігає захворювання на ВІЛ-інфекцію
1Стадія СНІДу 2«Період вікна» 3 Безсимптомний період
5. Виберіть одну з відповідей. Чи погоджуєся ти з твердженням?
|
№ з/п |
Питання |
Так |
Ні |
|
1. |
ВІЛ та СНІД – одне й те саме |
|
|
|
2. |
СНІД – не серйозна хвороба |
|
|
|
3. |
СНІД – захворювання, яким може захворіти будь-хто |
|
|
6. Виберіть
правильну відповідь. Де можна пройти обстеження або, в разі інфікування
ВІЛ, отримати медичну допомогу?
1.
Виберіть одну правильну відповідь.
Збудником якої хвороби є ВІЛ?
А) туберкульоз Б) запалення легень
В) СНІД Г) кір
2. Виберіть декілька правильних відповідей.
Шляхи
передачі ВІЛ-інфекції – через
А) кров Б) укуси комах
В)
незахищені статеві контакти Г) поцілунок
Д) від
інфікованої матері до дитини Е) рукостискання
3. Доповніть відповідь.
Розшифруйте поняття ІПСШ.________________________
4.
Розташуйте у
правильному порядку. У якому порядку перебігає захворювання на ВІЛ-інфекцію
1Стадія СНІДу 2«Період вікна» 3 Безсимптомний період
5. Виберіть одну з відповідей. Чи погоджуєся ти з твердженням?
|
№ з/п |
Питання |
Так |
Ні |
|
1. |
ВІЛ та СНІД – одне й те саме |
|
|
|
2. |
СНІД – не серйозна хвороба |
|
|
|
3. |
СНІД – захворювання, яким може захворіти будь-хто |
|
|
6. Виберіть
правильну відповідь. Де можна пройти обстеження або, в разі інфікування
ВІЛ, отримати медичну допомогу?
1 Завдання надіслати до16.04
1 Завдання надіслати до16.04
22.03.-26.03
Тема "Узагальнювання знань з теми "Соціальне благополуччя". Тести
1. Надати відповідь.
Соціальне
благополуччя
Тест1.
1 Які ознаки має
стать:
А.є універсальною.
Б.не залежать від країни і культури
В.може змінюватися з часом
Г.чоловіки і жінки мають відповідні біологічні ознаки
Д.не залежать від зовнішнього впливу
2 назвіть ознаки
гендера:
А.можуть із часом змінюватися
Б.є культурною традицією
В.властиві лише одній статі
Г.з’являються самі по собі
Д.суттєво відмінні в різних країнах
Е.властиві людям різної статі
3 Вибери чинники
ризику для репродуктивного здоров’я молоді
А.протидія тиску й негативному впливу
Б.ранні статеві стосунки
В.дотримання правил особистої гігієни
Г.уживання психотропних речовин.
4 ВІЛ не
передається
А.через кров
Б.під час користування басейном
В.від інфікованої матері до дитини
Г.через посуд
Д.при рукотисканні
5 Вибери
ситуації, що загрожують сексуальним насиллям:
А.відвідувати дискотеки і вечірки без друзів
Б.подорожувати разом із батьками
В.гуляти в місцях, де немає до кого звернутися по допомогу;
Г.брати гроші і подарунки від малознайомих людей;
Д.ходити вечорами самому, у надто відвертому вбранні;
6 Укажіть
правильні твердження щодо впливу куріння на організм підлітків
А. куріння послаблює увагу, пам’ять, розумову активність і є однією з
причин різних нервових розладів у підлітків.
Б. куріння не призводить до появи ранкового кашлю, головного болю, різних
неприємних відчуттів у ділянці шлунка, серця.
В. курці маєть нездоровий кольор обличчя
Г.можуть виникати симптоми отруєння
7 Тривале перебування людей, які не курять, у
приміщенні, де інші люди курять, називається:
А.варіанти відповідей
Б.пасивним курінням
В. активним курінням
Г. нав’язаним курінням
Д. свідомим курінням
8 Укажіть
правильні твердження щодо віктимної поведінки.
А. Юристи розглядають віктимну поведінку як складову кримінальної
системи, що призводить до скоєння злочину.
Б. Слово «віктимність» походить від латинського victima — жертва.
В. Віктимність — це схильність стати жертвою злочину.
Г. Спровокувати злочинця можна словами або інтонацією висловлювань,
жестами, діями, манерою поведінки, застосуванням сили
Д. усі твердження правильні
9 Щоб уникнути ризику сексуального
насильства, слід навчатися діяти за формулою безпеки:
А. передбачати
Б.переконувати
В. наполягати
Г.діяти
10 Ознаки ІПСШ:
А. збільшення лімфовузлів
Б.кашель
В. підвищення температури
Г. біль і печія під час сечовиділення
Д. головний біль
11 Вибери
безпечні щодо інфікування ВІЛ рідини:
А. слина
Б. виділення зі статевих органів
В. кров
Г. материнське молоко.
12 Якщо хтось
переслідує на вулиці:
А. звернутися за допомогою до правоохоронців
Б. швидко звернути у темний двір, щоб вас не побачили
В. попросити вас не переслідувати
Г. перейти на інший бік або змінити напрямок руху
Тест 2
1. Дайте определение «здоровье»:
а) Состояние полного физического, душевного и социального благополучия.
б) Способность организма к выполнению профессиональных функций.
в) Отсутствие болезни.
2. С какой целью планируют режим дня:
а) с целью поддержания высокого уровня работоспособности организма
б) с целью четкой организации текущих дел, их выполнение в установленные сроки
в) с целью высвобождения времени на отдых и снятие нервных напряжений
3. Что такое закаливание:
а) переохлаждение или перегрев организма
б) выполнение утренней гигиенической гимнастики
в) повышенная устойчивость организма к неблагоприятным внешним воздействиям
4. Утренняя гимнастика – это:
а) важный элемент двигательного режима, где сосредоточен комплекс физических
упражнений
б) один из методов похудания
в) метод быстрого просыпания
5. Сколько времени в день можно смотреть телевизор, школьнику:
а) 5 часов
б) 6 часов
в) 1 час
6. Главная опора человека при движении:
а) внутренние органы
б) скелет
в) мышцы
7. Наиболее важным слагаемым здорового образа жизни является:
а) рациональное питание
б) личная и общественная гигиена
в) двигательный режим
8. Что не относится к здоровому образу жизни:
а) продолжительный отдых
б) правильное питание
в) физические нагрузки
9. Какой фактор не оказывает влияние на здоровье человека:
а) наследственность
б) экологическая обстановка
в) уровень развития науки
10. Какие продукты не должны присутствовать в рационе здорового
человека:
а) кисломолочные продукты
б) фаст фуд
в) овощи и фрукты
11. Что должен сделать человек, хорошенько потрудившись:
а) отдохнуть
б) заняться домашними делами
в) выполнить комплекс упражнений
12. Что не относится к вредным привычкам:
а) курение
б) просмотр мультфильмов
в) алкоголь
а) Состояние полного физического, душевного и социального благополучия.
б) Способность организма к выполнению профессиональных функций.
в) Отсутствие болезни.
а) с целью поддержания высокого уровня работоспособности организма
б) с целью четкой организации текущих дел, их выполнение в установленные сроки
в) с целью высвобождения времени на отдых и снятие нервных напряжений
а) переохлаждение или перегрев организма
б) выполнение утренней гигиенической гимнастики
в) повышенная устойчивость организма к неблагоприятным внешним воздействиям
а) важный элемент двигательного режима, где сосредоточен комплекс физических упражнений
б) один из методов похудания
в) метод быстрого просыпания
а) 5 часов
б) 6 часов
в) 1 час
а) внутренние органы
б) скелет
в) мышцы
а) рациональное питание
б) личная и общественная гигиена
в) двигательный режим
а) продолжительный отдых
б) правильное питание
в) физические нагрузки
а) наследственность
б) экологическая обстановка
в) уровень развития науки
а) кисломолочные продукты
б) фаст фуд
в) овощи и фрукты
а) отдохнуть
б) заняться домашними делами
в) выполнить комплекс упражнений
а) курение
б) просмотр мультфильмов
в) алкоголь
Комментариев нет:
Отправить комментарий